Más geometría

Aquí les presento una nueva herramienta para poder integrar la informática con las clases de geometría. Con este tipo de crucigrama los alumnos podrán poner a prueba sus conocimientos y apropiarse de los que no poseen. Es una forma muy entretenida de dar distintos tipos de temas.

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/694388/crucigrama_de_matematica.htm

Trabajando con Educaplay

Con esta aplicación podemos trabajar ejercicios para fijar contenidos. Se pueden hacer distintos tipos de ejercitación como, sopa le letras, crucigramas o relaciones como esta que dejo acá.    

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/693007/corrientes_de_agua_superficial.htm

¡Buscando palabras!

En matemática existen formas variadas de enseñar los contenidos y dependiendo de la forma que se elija, requiere determinados tipos de actividades para fijar los contenidos y aprender. 

A veces, algunas de ellas pueden resultar aburridas y repetitivas. Sin embargo aquí se les presenta una forma distinta de hacer matemática: una sopa de letras en la que en vez de trabajar con números, operaciones y cálculos, tendrán que poner a prueba su capacidad de buscar palabras. 

_______________________________________________________________________

ACTIVIDAD: en la sopa de letra que se encuentra a continuación están escondidas 10 palabras (en forma horizontal, vertical, diagonal al derecho y al revés) relacionas con la matemática.

Encontralas en el menor tiempo posible y sé el que mejor lo haga. 

¡Buena Suerte!

¿Cómo podemos insertar las herramientas digitales a las matemáticas? Hay programas como el Geogebra o Con regla y compás, entre otros, que nos permite realizar construcciones geométricas en la computadora, lo cuál interesa mucho a los chicos y los moviliza a crear e innovar con las aplicaciones y es más entretenido pera ellos que usar la regla y el compás.

Potenciando la enseñanza

Las herramientas 2.0 son un potencial instrumento a la hora de sentarnos a planificar las clases. Ofrecen plataformas dinámicas e interactivas donde los estudiantes pueden motivarse. En este caso, prepare en gloster una clase sobre países centrales y periféricos en donde incluí varios soportes didácticos, ademas de material de lectura y actividades. 

http://pacioca.edu.glogster.com/pases-centrales-y-perisfricos

¿Qué nos ofrecen las TIC para la práctica docente?

   

   Las Tecnologías de la información y comunicación nos ofrecen a los docentes la posibilidad de replantearnos las actividades tradicionales de enseñanza, para ampliarlas y complementarlas con nuevas actividades y recursos de aprendizaje. Podríamos hablar de la posibilidad de utilizar una gran cantidad de recursos digitales disponibles, tanto elaborados por empresas comerciales como por los propios profesores, me refiero especialmente al software educativo, aunque podría hablarse también de otros objetos de aprendizaje. En estos momentos se pueden encontrar materiales sobre todas las áreas curriculares, y muchos de acceso gratuito, a nuestra disposición en los principales portales educativos. En segundo lugar, las TIC nos ofrecen la posibilidad de trabajar en proyectos telemáticos, entornos de trabajo colaborativo más allá de nuestra propia clase, contactando con alumnos y profesores de otros centros y de otros países y potenciando la educación intercultural, a través del conocimiento directo de lo que sucede en otras partes del mundo. 
   A continuación, en el siguiente link se detallan algunas cuestiones sobre la funcionalidad del software educativo.

Software educativo